Second Grade

Home > Classrooms > Second Grade

Welcome to Second Grade: Mrs. Luback’s Class

 

Being a member of Class 2-1 means you are eager and ready to learn. Believe in yourself. Believe you can achieve. If you think someone could use a friend, be one! We are a winning team!

Let’s keep the lines of communication open. Working with your child is a team effort keeping in mind that not all learning takes place in the classroom……not all teaching is done by the teacher…..and not all learning is done by the children.

To speak with me with any concerns you may write a note, call the school office and leave a message for a return call, or email me at CLuback@scgstl.org

CLASS SCHEDULE-

MONDAY: MUSIC  

TUESDAY: ART & GYM

WEDNESDAY: COMPUTER / LIBRARY

THURSDAY:  GYM

FRIDAY: MUSIC                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

                      

                                                       THIS WEEK IN SECOND GRADE

                                               JUNE 1st- JUNE 5th                                               Distance Learning Plan

                                                                               

WEEKLY ASSIGNMENTS WILL BE POSTED HERE FOR THE WEEK DAILY ON OUR CLASS   DOJO  PAGE! 

                                                                          

READING :  This week we will continue Unit 6  Traditions. We will introduce              Week  4:  This weeks  story: Cowboys.  Our  EQ  that we will be  discussing: What can we learn about cowboy traditions? The genre of this story  is Informational Text. For our writing prompt this week we will write an Ad- a job description for cowboy/cowgirl job.                                                                                                                                                                           

ASSIGNMENT:Copy your vocabulary and spelling words into your homework notebook. Once completed go to your Readers and Writers Book and complete pages 517 and 521.

ELA/GRAMMAR:  This week we will review Prepositions and Prepositional Phrases.   CCSS: Lang.1   and introduce when to use commas. CCSS Lang.2                                   

PHONICS: We will  review suffixes -ness, -less, -able, -ible. CCSS: FS:3 Lang.2                                                                                                

SPELLING:   STUDYING YOUR WORDS EVERY NIGHT IS KEY! 

Words for the week:  kindness    sadness    fitness    goodness    darkness    sickness    weakness    useless    thankless    careless    fearless    helpless    seedless    colorless    comfortable    affordable    lovable    fixable    reversible    terrible  

ASSIGNMENT :Copy all words in hw notebook!                                                                                                                             

VOCABULARY: Introduction of new Amazing Vocabulary Words for   Cowboys            ASSIGNMENT: Copy all Amazing Vocabulary words in hw notebook                                                                                                         

Words for this week:

1 campfire  -N- an outdoor fire used for cooking or warmth

2.cattle -N- cows and bulls raised for their milk or meat

3.cowboy-N- a amn that works on a cattle ranch or in a rodeo

4. gallop- V- running fast,usually the way horses run

5.herd -N-  a group of the same kind of animals

6.railroad -N- a track of two steel rails that trains run on

7. trails -N- over land paths

8. buck-a-roo-N- a nickname for a cowboy                                   

9. lariat-N- a coiled loop of rope, also called a lasso

10.chaps -N- leather leggings worn for protection

                                                                                                                                 

MATH:This week we will  go back and Introduce  TOPIC 15: Measuring Length.  CCSS 2 MD 8  Children will estimate and measure lengths using nonstandard and standard units of measure (paper clips, 12 inch ruler)inches, feet, yards, comparing lengths.

 ASSIGNMENT: work given on class dojo Please check daily! Thank You for your continued home support!                                                                                                                                                                                                             

SOCIAL STUDIES:  We have  introduced Unit 5  Our Government. We have  learned from our EQ: What is the purpose of government? Students  viewed different videos and answer question pertaining to what they saw in the videos National American Symbol Project due Wednesday June 3rd. 

ASSIGNMENT:  Assignments as well as National American Symbol project information  will be  on class dojo this week!                                                                                                                                                                                                                               

SCIENCE:  We have  completed  Unit 5 Earth Long Ago  Our We have answered our EQ: What is a fossil? We  watched videos to  introduce some key words and questions.  Class Dojo had all assignments. You  all worked on your Dinosaur Molding Project and have shared with the class on Zoom. Well Done for most!               

RELIGION: We will  introduce Chapter 19-  We  Go In Peace to Share God’s Love.  EQ:What does the priest ask us to do at the end of the Mass?

Assignment:Read pages 220-221  complete the We Respond question on page 221. 

              

 

                                                                                                                                                CONGRATULATIONS!!!!!!!!!!!!                                                                          

  • SOM- Student Of The Month: OCTOBER- JERRY BAPTISTE                                                                                                        NOVEMBER-  FRANCK LEVEILLE 111                                                                                               DECEMBER -JOSIAH  ABRAMS                                                                                                   JANUARY-  LYRIC  QUINTANA                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
  • ACE-  All Christian Effort: OCTOBER – ANNAYLAYA RODRIGUEZ-FRANCOIS                                                        NOVEMBER- VLADYAH OBAS                                                                                                     DECEMBER- EMILE WILLIAMS                                                                                                  JANUARY –  DAISY RUIZ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A FEW PICTURES FROM SPA HALLOWEEN PARTY! A SPOOKTACULAR  TIME HAD BY ALL WHO ATTENDED! THANK YOU TO ALL WHO DONATED TO THE PARTY!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

 

 

 

 

Read all posts in Second Grade ›